Estimulación, Curiosidad Natural y Formación en Valores
Acompañamos los primeros pasos educativos de los niños y niñas en un entorno alegre, seguro y fraterno, desarrollando sus dimensiones afectivas, comunicativas y cognitivas.
Según el Artículo 19.1.7 del Manual de Convivencia, la educación preescolar se orienta mediante proyectos lúdico-pedagógicos que potencian las dimensiones del desarrollo humano: corporal, comunicativa, cognitiva, ética, espiritual, artística, socioafectiva y cátedra emocional (Ley 2503). Favorecemos la autonomía, los vínculos afectivos y el aprestamiento motriz temprano.
Estimulación sensorial, motricidad fina y gruesa, creatividad artística y musical adaptadas a los ritmos individuales de cada infante.
Formación socioafectiva temprana en diálogo, respeto mutuo, hábitos de orden y manejo saludable de emociones.
En el grado Transición se fortalecen las competencias comunicativas, matemáticas básicas, tecnologías de la información e inglés inicial.
Conforme al Artículo 19 del Manual de Convivencia (SIEE) y la Ley General de Educación: